Un caso informado por la Policía Nacional muestra cómo la conexión de imágenes permitió reconstruir la ruta de un vehículo robado en La Vega hasta San Cristóbal.
Una cámara puede mostrar el hecho. Varias cámaras pueden mostrar la ruta.
Una pregunta que nos llevó a hablar de videovigilancia
Leyendo una de las informaciones que nos envía la Policía Nacional, como parte de la cobertura que hacemos de la fuente policial, hubo algo que nos llamó especialmente la atención: la videovigilancia.
Entonces le pregunté a uno de los chicos:
¿Ustedes saben qué es videovigilancia?
Muchos acertaron.
Me respondieron que eran las cámaras que están colocadas en diferentes puntos del país.
Y tenían razón.
Por la respuesta, les regalé un refresco a cada uno.
Pero volvamos al tema.
La videovigilancia es mucho más que tener una cámara grabando una calle.
Cuando ocurre un delito, esas imágenes pueden convertirse en una herramienta importante para los investigadores.
Y la información que nos envió la Policía Nacional nos permite explicarlo con un caso concreto.
El robo de un camión en La Vega
La Policía Nacional informó que agentes de la Subdirección Regional de Investigación, DICRIM, recuperaron en San Cristóbal un camión Daihatsu, modelo V11 8L HY, año 2002, color blanco.
El vehículo había sido reportado como robado el pasado 10 de agosto en la provincia La Vega.
Según el informe policial, el robo ocurrió alrededor de las 5:00 de la madrugada.
Un individuo habría penetrado al patio de una residencia, encendido el camión y emprendido la huida.
Aquí comienza lo interesante para nosotros.
¿Qué pasó después?
¿Cómo supieron hacia dónde se dirigió?
¿Cómo llegaron los investigadores hasta San Cristóbal?
La respuesta está, en buena parte, en las cámaras.
Lo primero: buscar cámaras
Cuando la Policía llega al lugar donde ocurrió un robo, una de las cosas que puede hacer es verificar si existen cámaras en el entorno.
Puede haber una cámara en la casa de la víctima.
Puede haber otra en la casa de un vecino.
Puede existir una cámara en un negocio cercano.
También puede haber cámaras instaladas en calles, avenidas o puntos estratégicos.
Entonces comienza una búsqueda.
No solamente se trata de encontrar una cámara que haya grabado el momento exacto del robo.
Hay que tratar de saber hacia dónde se fue el delincuente o hacia dónde fue llevado el vehículo.
Y ahí comienza otra parte de la investigación.
Una cámara lleva a otra cámara
Supongamos que la cámara de la residencia muestra el momento en que el camión sale.
Ya tenemos una imagen.
Pero esa imagen nos puede dar algo todavía más importante:
una dirección.
Entonces los investigadores pueden buscar otras cámaras ubicadas en la ruta.
Si aparece una segunda cámara, tenemos otro punto.
Después puede aparecer una tercera.
Y luego una cuarta.
Así se va reconstruyendo el recorrido.
Una cámara puede mostrar unos segundos.
Pero varias cámaras pueden mostrar una ruta.
¿Qué pasa cuando aparece una cámara del 9-1-1?
Aquí entra otro elemento importante.
La Policía Nacional informó que durante las investigaciones fueron analizadas imágenes captadas por el Sistema Nacional de Atención a Emergencias y Seguridad 9-1-1.
Es decir, los investigadores fueron siguiendo las pistas que iban dejando las imágenes.
Cuando identifican un punto donde puede existir videovigilancia, pueden solicitar las imágenes correspondientes mediante los procedimientos establecidos.
Entonces vuelven a observar.
¿Aparece el camión?
¿A qué hora?
¿En qué dirección?
¿Quién lo conduce?
¿Hay otro vehículo cerca?
¿Hacia dónde continúa?
Cada imagen puede aportar una nueva pista.
Hasta que aparece San Cristóbal
De acuerdo con la información de la Policía Nacional, el análisis de las imágenes permitió establecer la ruta utilizada para trasladar el vehículo.
Las pesquisas condujeron hasta San Cristóbal.
Allí fue localizado el camión.
El vehículo se encontraba en condición desmantelada.
Es decir, lo que comenzó con un robo ocurrido en La Vega terminó con una recuperación en otra provincia.
Y entre un punto y otro hubo algo fundamental:
la trazabilidad de las imágenes.
Del video a la investigación
Aquí está la parte que queremos que nuestros lectores entiendan.
Un investigador no solamente mira un video.
Lo analiza.
Busca detalles.
Compara horarios.
Observa direcciones.
Identifica vehículos.
Relaciona lugares.
Compara una imagen con otra.
Y construye una secuencia.
Por ejemplo:
5:00 de la madrugada.
Ocurre el robo.
Después aparece el camión saliendo del lugar.
Luego vuelve a aparecer en otro punto.
Más adelante aparece nuevamente.
La ruta comienza a tomar forma.
Eso es convertir imágenes en información investigativa.
¿Qué tiene que ver esto con ORS5RATT?
Precisamente por eso nos interesó esta información.
Desde nuestra metodología ORS5RATT, podemos utilizar este caso para explicar cómo se recopila, analiza y traza información.
R — Recopilar
Primero se recopila todo lo que existe sobre el hecho.
La denuncia.
La hora.
El lugar.
Las características del camión.
Las imágenes.
Los testimonios.
Los datos proporcionados por las autoridades.
Todo puede tener valor.
O — OSINT
Después podemos contrastar la información con fuentes abiertas.
Noticias.
Mapas.
Fotografías públicas.
Publicaciones.
Información sobre determinados lugares.
La fuente abierta de este artículo es la propia información suministrada por la Policía Nacional.
Nosotros tomamos esa información y observamos un elemento que tiene valor para explicar cómo funciona una investigación.
R — HUMINT
También está la información obtenida de personas.
En este caso, la Policía informó que Radhamés Augusto Cedeño Féliz, alias “Chachín”, habría admitido su participación en el robo y señalado que posteriormente vendió el camión a Johnny Dionisio Verás Rosario.
Según la información policial, Verás Rosario entregó voluntariamente el vehículo.
Estos elementos forman parte de la investigación oficial y deben ser valorados junto con las demás evidencias.
S — SIGINT
La inteligencia de señales puede aportar información cuando existen elementos obtenidos legalmente.
Pero aquí hacemos una aclaración importante.
Investigar no significa entrar ilegalmente a teléfonos, cuentas, correos electrónicos o comunicaciones privadas.
La información debe obtenerse mediante los procedimientos legales correspondientes.
5 — GEOINT y CYBINT
En este caso, GEOINT adquiere una importancia especial.
¿Por qué?
Porque estamos siguiendo un movimiento geográfico.
La Vega.
Luego una ruta.
Después San Cristóbal.
Y finalmente el lugar donde fue localizado el vehículo.
Las cámaras permitieron aportar puntos que ayudan a reconstruir ese recorrido.
T — Trazar
Aquí está una de las partes que más nos interesa enseñar.
Trazar es reconstruir el camino.
¿Dónde estaba?
¿A qué hora?
¿Hacia dónde salió?
¿Dónde volvió a aparecer?
¿Cuánto tiempo pasó?
¿Dónde terminó?
Cuando organizamos esos datos, podemos construir una línea de tiempo.
T — Transformar
Después de recopilar, analizar y trazar, la información se transforma.
En este caso tenemos una secuencia preliminar:
Robo en La Vega
↓
Salida del camión
↓
Análisis de cámaras
↓
Seguimiento de la ruta
↓
Identificación de nuevos puntos de videovigilancia
↓
Seguimiento hacia San Cristóbal
↓
Localización del vehículo
↓
Recuperación
Ese es el valor de transformar imágenes en conocimiento.
El camión estaba desmantelado
Hay otro detalle de la información policial que también nos llamó la atención.
El camión fue localizado en condición desmantelada.
Esto abre nuevas preguntas para los investigadores.
¿Quién lo desmanteló?
¿Para qué?
¿Se pretendían vender sus piezas?
¿Quiénes participaron?
¿Hay otras personas involucradas?
¿Existen otros vehículos relacionados?
Estas preguntas forman parte de las nuevas líneas que pueden surgir después de recuperar un vehículo.
Pero debemos ser cuidadosos.
Que un vehículo aparezca desmantelado no demuestra por sí solo que exista una organización criminal.
Es un elemento que puede orientar nuevas pesquisas.
Una cámara no acusa
Esto también debemos explicarlo.
Una cámara puede mostrar una persona.
Puede mostrar un vehículo.
Puede mostrar una ruta.
Pero una imagen no debe interpretarse automáticamente como una sentencia.
La imagen aporta información.
El investigador analiza esa información.
Después se contrasta con otros elementos.
Por eso hablamos de investigación y de inteligencia.
Lo que queremos enseñar con este caso
Como medio de comunicación que cubre la fuente de la Policía Nacional, muchas veces recibimos notas que informan sobre arrestos, robos, recuperaciones y otros hechos.
Pero también podemos detenernos en un elemento de esas informaciones y preguntarnos:
¿Qué podemos aprender de esto?
En este caso encontramos una respuesta muy clara:
podemos aprender sobre videovigilancia.
Las cámaras están ahí.
Lo importante es saber que, cuando ocurre un hecho, las imágenes pueden convertirse en piezas de una investigación.
No es una sola cámara
Este es quizás el mensaje principal que queremos dejarle al lector.
Cuando pensamos en videovigilancia, muchas veces imaginamos una cámara grabando un lugar.
Pero para una investigación puede ser mucho más.
Una cámara registra una salida.
Otra registra una avenida.
Otra registra una intersección.
Otra registra una carretera.
Y otra puede mostrar dónde terminó el vehículo.
Cuando esas imágenes se conectan, aparece una ruta.
Y cuando aparece una ruta, aparecen nuevas preguntas.
De una noticia policial a una herramienta de investigación
La información de la Policía Nacional sobre el camión recuperado en San Cristóbal fue la fuente abierta que nos llevó a desarrollar este artículo.
No quisimos simplemente repetir la noticia.
Quisimos detenernos en un elemento que puede ser útil para nuestros lectores:
la videovigilancia como herramienta para reconstruir una ruta.
Ese es precisamente el espíritu de nuestro trabajo con ORS5RATT.
Observar lo que otros pueden pasar por alto.
Recopilar.
Analizar.
Trazar.
Conectar.
Y transformar la información en conocimiento.
Una cámara puede registrar segundos, pero las cámaras pueden contar una historia
El caso del camión robado en La Vega y recuperado en San Cristóbal nos deja una enseñanza.
La investigación no necesariamente termina cuando se encuentra una cámara.
En ocasiones, ahí es donde comienza.
Hay que buscar la siguiente.
Y después la siguiente.
Hasta reconstruir el camino.
Por eso aquella pregunta que hicimos a los muchachos tenía más importancia de lo que parecía:
¿Qué es videovigilancia?
Sí, son cámaras.
Pero para una investigación pueden ser mucho más que eso.
Pueden convertirse en una ruta.
Y una ruta puede convertirse en una pista.
Fuente abierta: Policía Nacional de la República Dominicana.
Metodología: ORS5RATT — Observatorio Fundación RATT Dominicana.