Por: Geronimo Nuñez
La alta competencia escolar en Corea del Sur impulsa a niños muy pequeños a asistir a academias privadas, generando preocupación por su bienestar y felicidad.
La educación en Corea del Sur bajo presión
La educación en Corea del Sur enfrenta un intenso debate social debido a los altos niveles de competencia académica, que llevan incluso a niños de corta edad a asistir a clases privadas fuera del horario escolar.
Esta tendencia se ha consolidado como parte del modelo educativo del país, pero también ha encendido alertas sobre sus consecuencias.
Academias privadas desde edades tempranas
Miles de familias surcoreanas recurren a las academias privadas, conocidas como hagwon, con el objetivo de asegurar el éxito académico futuro de sus hijos.
En muchos casos, niños en edad preescolar ya participan en jornadas educativas prolongadas, lo que reduce su tiempo de descanso y juego.
Éxito académico versus bienestar infantil
Especialistas advierten que la presión constante por el rendimiento escolar puede afectar la salud mental y emocional de los menores.
El debate no gira solo en torno al éxito académico, sino también a la felicidad, el desarrollo integral y el bienestar infantil.
Un debate que atraviesa a toda la sociedad
El modelo educativo ha sido clave en el desarrollo económico de Corea del Sur, pero hoy enfrenta cuestionamientos desde distintos sectores sociales.
Padres, educadores y autoridades analizan cómo equilibrar la excelencia académica con una infancia saludable y equilibrada.